jueves, 6 de junio de 2013

Movimientos precursores de la independencia


-   Mov. Juan Francisco León


Fundó la villa de Panaquire, en Barlovento, donde se aplicó al cultivo del cacao. Compartía estas labores con las de Teniente de Justicia de Panaquire, por derecho de fundador poblador. El 2 de abril de 1749 se le presentó don Martín de Echevarría, un vasco, con la noticia de que estaba destituido y era su reemplazante.
Ni León ni los habitantes de Panaquire aceptaron el nombramiento de Echevarría, por ser una imposición de la Compañía Guipuzcoana, cuyo factor, Juan Manuel de Goyzueta, manejaba a su antojo la política venezolana, quitaba y ponía gobernadores y demás funcionarios.
El pueblo amotinado marchó sobre Caracas, con el propio Juan Francisco León a la cabeza, originándose un verdadero movimiento de masas de interesante repercusión. Con gente de Caucagua, Guatire, Guarenas, El Guapo y otras comarcas se juntaron unos 800 hombres entre esclavos, indios y canarios.
Llegaron el 19 de abril de 1749 a Chacao, pregonando que «el intento directo es solamente la destrucción total de la Compañía Guipuzcoana .. » Como las autoridades no actúan, siguen hasta Caracas al son de tambores de guerra y con banderas encarnadas. Rodean la casa del Gobernador con gente armada, y al resto lo mandó a apostarse en la Plaza de la Candelaria, siempre canaria, y donde León tenía su casa; pero faltóle a Juan Francisco la garra del león; le faltó el coraje del caudillo. Su fe en la Ley y en la Justicia lo perdió. En lugar de exigir, llegó inclinando la cabeza respetuosamente ante las autoridades y protestando la fidelidad al Rey. El Gobernador Castellanos, para distraerlo más, huyó disfrazado de monje en la madrugada del 4 de mayo, hacia La Guaira, y allí instaló su Gobierno.
Después de varios meses, como no se le cumplen las promesas, Juan Francisco arremete nuevamente contra la capital (1º de agosto), pero esta vez con más de ocho mil hombres. De allí se dirige León hasta La Guaira en busca del Gobernador, y éste, ante la imponente demostración de poder popular, fingió hacer salir de Macuto y Puerto Cabello a los funcionarios de la Compañía.
En noviembre de ese mismo año de 1749 llega el nuevo Gobernador, Julián de Arriaga, quien hace las paces con León y ordena un indulto general. León esboza su programa de política económica, que puede resumirse en estos puntos:
Fluctuación de precios de acuerdo con la oferta y la demanda. * Libertad para transportar el cacao hasta cualquiera de los puertos. * Eliminación del intermediario. * Libertad de comercio. * Que no se restrinja más el tabaco. * Indemnización de daños causados por la Compañía.
Removido Arriaga, llega Felipe Ricardos aplicando medidas crueles y brutales, desconociendo hasta el indulto concedido por su antecesor. Irritado en extremo, León decidió irse a las armas y hacerle frente al Gobernador. No pudiendo combatir contra un ejército veterano, dispersó su gente y se dedicó a huir por los montes, ríos y sabanas, durante seis meses, hasta que cansado y hostigado por el gobierno, tuvo que rendirse. El 9 de febrero de 1752 prestó declaración y fue remitido preso a España, junto con su hijo Nicolás. El precio de la libertad sería la participación obligada en las campañas militares de España en sus colonias africanas.
La casa de Juan Francisco León fue destruida y sembrada de sal. La pena que le fue impuesta no la cumplió, porque murió en Cádiz el 2 de agosto de 1752. Pero muy poco tiempo después fueron encontradas válidas sus pretensiones, y la Compañía Guipuzcoana fue eliminada.
 



-          Jose Leonardo Chirinos

José Leonardo Chirino acaudilló a los negros de Coro en un movimiento que ha sido considerado como génesis de la Independencia americana.
Fue un zambo revolucionario venezolano que lideró una fallida insurrección en busca del establecimiento de la República en el país y la eliminación de la esclavitud.
Habiendo fracasado en el intento, Chirino trató de reorganizarse, y escribió al cacique y a los indios de Pecaya, pidiéndoles incorporarse a la lucha, prometiéndoles que no pagarían demora, esto es, un tributo especial de los indígenas, el cual se les cobraba en dinero efectivo. Sin embargo, la persecución que desató el Teniente de Justicia, Ramírez Valderrain, fue una verdadera cacería humana. Chirino fue apresado, condenado a muerte y trasladado a Caracas, donde fue ejecutado el 10 de diciembre de 1796.
Este movimiento, de hondas raíces sociales, llamó la atención de las autoridades coloniales sobre las diferencias existentes y las injusticias, particularmente en lo tocante al cobro de impuestos a las clases humildes. Las intenciones de orden social y económico de Chirino eran claras, mas en cuanto a lo político no basta que haya proclamado la ley de los franceses, aspirando instaurar un régimen republicano, pues se ignora hasta qué punto estaba preparado para lograr tal cambio.
Aunque fue un hecho de carácter local, determinado por una situación específica, propia de las condiciones sociales generadas por la esclavitud, tuvo inspiración en las insurrecciones que tenían lugar en aquellos días en Santo Domingo, así como en la Revolución francesa. El movimiento no se propagó más allá de una parte del occidente del país, pero logró provocar una seria alteración del orden colonial en Venezuela.
Con todo, el pronunciamiento de Chirino en Coro no fue estéril en consecuencias, ya que a la postre se redujeron los impuestos y se cobraron con sentido más humano, aunque haya adolecido de fines clara y propiamente independentistas, como sí los tuvieron luego, por ejemplo, las gestas de Gual y España, Miranda y Bolívar.
Tal día como hoy, hace 123 años, nació en Caracas Armando Reverón, pintor y artista plástico venezolano, una de las máximos exponentes de las artes plásticas en Venezuela.
Poco se sabe de sus primeros años. Su tío-abuelo materno, Ricardo Montilla, le instruyó en dibujo del natural y alentó en él su vocación artística, que mostró desde niño. En 1904, vive con su madre en Caracas, y en 1908 se inscribe en la Academia de Bellas Artes, donde tiene como profesores a Antonio Herrera Toro, Emilio Mauri y Pedro Zerpa.
La recomendación de sus profesores le llevó a obtener, al finalizar el curso de 1911, una pensión de estudios en Europa. Ese mismo año viaja a España y se dirige a Barcelona, donde ingresa a la Escuela de Artes y Oficios. En 1912, hace un breve retorno a Caracas; de nuevo en España, entra a la Academia de San Fernando en Madrid.
 La capital española dejó una profunda huella en su espíritu, y fue cautivado por el universo de Francisco de Goya. Influyó también en él su paso por el taller de José Moreno Carbonero, pintor un tanto extravagante, maestro de Salvador Dalí. En 1916, Reverón pinta al aire libre sus primeros paisajes resueltos dentro de una tonalidad azul, y poco después se traslada a La Guaira, donde vive de dar clases privadas de dibujo y pintura. Durante el carnaval de 1918 conoce a Juanita Mota, quien sería su modelo e inseparable compañera.
En esos tiempos, Reverón visitaba con frecuencia el rancho de pescadores que el pintor ruso Fernandinov ocupaba en Punta de Mulatos, y decide instalarse en el litoral, iniciando con esto una nueva etapa en su vida y en su obra. Para 1921, vive en un rancho de la playa, en el sector de Las Quince Letras. Poco tiempo después se muda y comienza a construir, un poco al sur, "El Castillete" que le serviría de morada para el resto de su vida.
 La decisión de mudarse coincidió con un cambio de conducta y una transformación de sus conceptos artísticos. Al adoptar hábitos primitivos y desvinculado de la ciudad, Reverón pudo desarrollar una percepción más profunda de la naturaleza, lo cual le llevó a emplear un método de pintar, así como a adoptar procedimientos y materiales que se adecuaban a su afán de representar la atmósfera del paisaje bajo efectos del deslumbramiento producido por la luz directa del sol. Creó además valores cromáticos e ideó nuevos soportes, utilizando elementos autóctonos.
Entró así a lo que los críticos han llamado su "Época Blanca", ubicada aproximadamente entre 1924 y 1932. En 1933, se le hizo un primer reconocimiento, al realizarse una exposición de su obra en el Ateneo de Caracas, que luego fue presentada en la galería Katia Granoff de París, Francia.
A comienzos de 1940, inició su "Período Sepia", al que correspondería un conjunto de lienzos pintados en el litoral y en el Puerto de La Guaira, donde los tonos marrones del soporte de la tela de coleto constituyen el valor cromático dominante de la composición; paisajes de mar y tierra donde destacan las marinas del playón, a los que siguió un período depresivo, tras sufrir el artista una crisis psicótica que obligó a su reclusión en el sanatorio "San Jorge", de "José María Finol". Ya recuperado, no volvió a pintar como antes.
A partir de este momento, se refugió en un universo mágico que, en torno a objetos y muñecas creados por él, dio origen a la última y delirante etapa expresionista de su obra; etapa figurativa caracterizada por el empleo de materiales tales como tizas, creyones y por una fantasía teatral que se tornaba más y más incontrolable pero que, a través de un dibujo que aspiraba a la corrección académica, buscaba restituir su equilibrio emocional.
La última de sus crisis tiene lugar en 1953, siendo internado nuevamente en la clínica de "Báez Finol", el mismo año en que le era conferido el Premio Nacional de Pintura. Confortado por este tardío estímulo, trabajaba con ahínco para una exposición que había anunciado el Museo de Bellas Artes, cuando le sobrevino la muerte mientras se encontraba en el sanatorio, el 18 de septiembre de 1954, a los 65 años de edad. En honor a su memoria, en Venezuela se celebra el 10 de mayo el Día del Artista Plástico

 


-Gual y España

Este levantamiento estuvo liderado por dos criollos de La Guaira, Manuel Gual y José María España, que fueron acompañados por un grupo de revolucionarios españoles encabezado por Juan Bautista Picornell, que habían sido enviados al presidio del puerto. El movimiento tuvo como objetivo principal establecer una república. Sus líderes se encargaron de establecer unas ordenanzas e incluso de crear una canción revolucionaria llamada La carmañola americana.
Delatados, los dirigentes del movimiento debieron darse a la fuga. José María España volvió clandestinamente en 1799, pero fue apresado y ejecutado. Gual se exilió en Trinidad, donde fue envenenado por agentes del gobierno español.
 


-          Francisco Javier Pirela y José Francisco Suarez
  Francisco Javier Pirela, fue Subteniente de la milicia de pardos, en el año 1799 junto a Joseph Francisco Suarez, empleado del vicario eclesiástico lideraron una sublevación en Maracaibo apoyados por Juan Gaspar y Agustin Boce, corsarios provenientes de Puerto Principe (Haiti), que llegaron a Maracaibo en sus Goletas llamadas El Bruto y La Patrulla el 6 de mayo de 1799. Pirela proporcionó 200 hombres quienes con la ayuda de la tripulación de las Goletas debían embestir la ciudad, saquearla, matar a los blancos y ricos, echar por tierra al Gobierno Español y establecer la República, en la mañana del 19 de mayo de 1799 la conspiración fue denunciada al gobernador, Juan Ignacio Armada, marqués de Santa Cruz de Mara, por un cabo acantonado en la ciudad. El mismo Pirela, cuatro horas antes de estallar la conspiración, confesó todo el plan al gobernador. Hubo 68 reos en prisiones separadas. Resultando Pirela condenado a diez años de cárcel y enviado al castillo El Morro de La Habana por el crimen de rebelión y lesa majestad. Estudios en Paris En 1524 Francisco de Javier tiene tomada la determinación de ir a estudiar a París, a la Sorbona. Antes había cursado estudios en diferentes ciudades navarras, ultimándolos en Pamplona.
En septiembre de 1528 fue a estudiar a París, donde conoció al que sería su mejor amigo, Íñigo de Loyola, posteriormente San Ignacio de Loyola, quien nunca le dejó solo en los momentos difíciles en París y siempre le ayudó, como, por ejemplo, cuando Javier sufrió problemas económicos.
Fue allí donde con otros cinco compañeros se constituye lo que sería el embrión de la Compañía de Jesús. El 15 de agosto de 1534, una vez finalizados los estudios, juran votos de caridad y castidad, a la vez que prometen viajar a Tierra Santa, en la iglesia parisina de Montmartre. Francisco se queda en París otros dos años más estudiando Teología, después de participar en los Ejercicios espirituales junto a Ignacio de Loyola.

 

Causas internas y externas de la independencia

1)      Responde las siguientes preguntas:


a)      Que acontecimientos ocurridos en Europa lograron hacer reflexionar a los criollos y ponerlos a pensar en posibilidades reales de cuestionar el régimen español?
Se estaba cuestionando la monarquía y se proponía otro nuevo sistema



b)      Que significa régimen de igualdad? Se practico en la colonia? Por que?
Que todos los ciudadanos tienen los mismos deberes y derechos ya que todos eran iguales ante la ley. No se practicaba porque unas clases sociales tenían mas privilegios que otras

c)       Que grupos sociales se reunían para discutir las ideas de libertad?
Los blancos criollos

2)      Respecto a la ilustración:

a)      Que es?
Conjunto de nuevas ideas que logro avances y cambios en la ciencia social y la filosofía

b)      Cuando y donde se desarrollo?
En Francia durante la segunda mitad del siglo XVIII

c)       Que cambios de tipo social y político proponían?
Transformar y sustituir el orden social y político de Europa por un régimen de igualdad, libertad y fraternidad

d)      Como llegaron sus ideas al continente americano?
Por el contrabando de libros (enciclopedias), lecturas secretos y viajes

3)      Respecto a los jesuitas

a)      Que planteaban los documentos difundidos por esta orden religiosa en el siglo XVIII?
El derecho a los americanos a decidir su propio destino

b)      Que ensayos realizaron en paraguay?
Modelos de repúblicas autónomas bajo el gobierno de los criollos y los indígenas

c)       Por que sus ideas consiguieron propagarse rápidamente?
Debido a la gran influencia que tenia esta orden religiosa en la educación colonial

d)      Por que fueron expulsados?
Porque los sacerdotes querían imponer un estado dentro del estado

4)      Respecto a la independencia de USA y Haití

a)      De que se trato cada una?

USA.
*Los franceses y españoles ayudaron a que se independizaran de Inglaterra
*Derrotaron a su antigua metrópoli en Saratoga y Yorktown
* 13 colonias inglesas de América del Norte se declararon independientes

HAITÍ
*Tuvo carácter abolicionista 
*Desemboco en una prolongada lucha armada contra Francia

b)      Como influyo cada una en nuestra independencia?
La independencia de Estados Unidos significa un ejemplo a seguir para todos los revolucionarios del continente americano y  la independencia de Haití sirvió de apoyo a los patriotas republicanos que luchaban por la independencia y sembró ideas de igualdad y libertad

5)      Respecto a la revolución francesa

a)      Con que acontecimientos inicio?
La toma de la Bastilla por el pueblo de parís, el 14 de julio de 1789

b)      Que logro Francia desde el punto de vista político y social?
*la declaración de los derechos del hombre y del ciudadano como el fundamento de la igualdad social de los franceses
* eliminación de los privilegios de la nobleza gobernante
*sustitución de la monarquía por una república

c)       Como se proyecto hacia américa?
Como modelo republicano basado en la libertad, la igualdad, la fraternidad, la propiedad y la seguridad que prendió en los jóvenes patriotas de la época

6)      Respecto a la invasión de napoleón a España

a)      Que provoco en las colonias americanas?
Un amplio movimiento de resistencia que al poco se convirtió en abierta lucha por la independencia en el continente americano

b)      Cuales fueron las 2 lineas ideológicas entre los criollos a raíz de la invasión de napoleón a España?
Por un lado estaban quienes consideraban necesarias las reformas pero seguían siendo leales al rey, por otro lado aquellos que consideraban necesaria la independencia

7)      Quienes manejaban el monopolio del comercio colonia?
Los españoles

8)      Que represento para los criollos el auge del cacao en el siglo XVIII?
La incrementación de sus ganancias por la venta del mismo contrabando con los ingleses y holandeses

9)      Como eran las oportunidades de comercialización que presentaba España a la colonia?
La comercialización tuvo pocas oportunidades ya que se enviaban pocos barcos al año y los costos eran altos

10)   Que represento para los criollos la oportunidad de comercializar con ingleses y holandeses?
Una gran oportunidad para los criollos porque provoco un alto comercio, aunque ilegal, pero tenían una entrada de dinero 

11)   Cuales eran las razones por las cuales los criollos fueron precisamente la clase social que tenia aspiraciones políticas?
El avance económico, social y cultural de los criollos hizo pretender el poder político. En 1808 se produjo un movimiento llamado conspiración de los mantuanos que se comenzaron a conspirar una junta que gobernara la capitanía general

12)   Como influyo esta aspiración como causa de la independencia?
Esto dio como resultado el sentimiento de unidades entre criollos, manifestando a lo largo de la lucha por la independencia

13)   Que es una élite?
Es la minoría selecta o dirigente en cualquier campo social económico



14)   Como se origino la élite patriota?
Surgió de jóvenes inspirados en las ideas revolucionarias de los tiempos 

15)   Cuales eran sus ideas?
Estaban convencidos de la necesidad de una ruptura definitiva con el orden colonial de crear una república independiente
16)   Que personajes relevantes conformaban esta élite? 
Bolívar
Los Ribas
Los Salias
Coto Paul
Antonio Nicolas Briceño

Y otros